參觀完老師的木雕坊，每個人都有自己喜歡的作品，剛好美術課正在上素描，所以各自好了位置就畫了起來，回到學校後，請宗曆老師幫我們指點修正，呈現作品如下：

    我喜歡<女孩的夢>，女孩想要和喜歡的人跳舞，單純而不知隱藏的， 地呈現在燦爛的笑容中，讓人也分享了她的喜悅。

top

    我喜歡這尊<土地公>，小時候阿媽常帶我去土地廟，她說土地公最靈驗了， 我如果誠心祈求，一定會讓我平安長大，並且心想事成。

top

    我從小喜歡到龍山寺看菩薩，所以我喜歡這尊雕像，莊嚴慈祥，總能帶給我很多力量。

top

    我喜歡<玉兔抱月>的姿態，兔子面前有他最愛吃的胡蘿蔔，但他卻放棄了，墊起腳尖往上看，下面還有兩個夥伴一起幫忙只為了更靠近月亮，雙手微微伸起已經準備好要擁他入懷了......

top

    我喜歡<傳.真.虎.>的姿態，它很特別，和一般的老虎不同，虎躍表示兇猛威武，嘴巴咬著銅幣可以驅妖避災，威武帶寶 ，這是大家對生活的期盼。

top

    我從小就和奶奶感情最好，看到這尊雕像就讓我聯想到奶奶，老師說這是以前的老婆婆常做的東西，有個小孫子依偎身旁，表現出濃厚的祖孫情。

top

    我家住在魚市場附近，從小看著大人們天還沒亮，就開始張羅一簍一簍的魚蝦，看著這幅圖，覺得很親切，老師刻的各種水族生物，都栩栩如生，讓我也想畫一筆。

top

    我喜歡<觀念>中那兩隻活潑的小老鼠，真是可愛，老師說兩隻老鼠搶奪元寶，是受金融風暴的影響， 我們要從這尊雕像中省思金錢的運用及生命的意義。

top

    我喜歡<鯉魚躍龍門>，鯉魚要突破環境的限制，克服種種難關，力爭上游，才能飛昇成龍，身價百倍，我想要畫下來勉勵自己。

top

    我覺得<代代相傳>很有意思。 地瓜、芋頭和竹筍都是常見的植物，牠們繁衍很快，生命力旺盛，但我從來沒把牠們聯想在一起，所以我想把牠們畫下來欣賞。

top