6-1   電的認識
     6-1-1  摩擦起電和感應起電
            6-1-2  庫侖靜電定律
                   6-1-3  生活中常見的靜電感應現象
富蘭克林小傳    雷電的發生

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6-1-1  摩擦起電和感應起電

網路延伸教材：
靜電學：介紹電荷、電場的概念、各種起電的方法、電場圖形、靜電的應用和危險性

原子結構：富蘭克林所稱組成電流體的電粒子，就是我們現在所熟知的電子。今天我們知道所有的物質基本上都是由原子組成，原子則由帶正電的、質量重、不易移動的原子核，與核外帶負電的、質量輕、容易移動的電子所組成。原子核所帶的總正電量和核外電子所帶的總負電量大小相等，因此原子為中性。

絕緣體與導體：原子核和核外的電子互相吸引，如果彼此間的吸引力強，則電子不易脫離原子核的束縛，因此這一類的物體不易導電，形成絕緣體。如果在原子核外最外圍的電子，所受的束縛力很微弱，則這些電子容易脫離原子核的束縛而自由地運動，稱為自由電子，這一類的物體可以導電，形成導體。

摩擦起電：當兩個不同的物體互相摩擦時，摩擦力的作用使得一些電子從一個物體轉移到另一個物體，因此使前者帶正電，而後者帶負電。以前述用絲絹摩擦玻璃棒為例，玻璃棒因有一些電子流出到絲絹，使玻璃棒內的正電量超過負電量，所以玻璃棒帶正電；絲絹因獲得多餘的電子，使絲絹內的負電量超過正電量，所以帶負電。這就是摩擦起電的原因。

問題：
1. 摩擦後帶正電的物體，是因它在摩擦的過程中得到或失去帶？電的粒子。
2. 為何它不是因得到帶正電的粒子而帶正電？
3. 摩擦起電一般是應用在絕緣體或導體上？為何？
4. 若要使導體利用摩擦起電方式來帶電，該如何做？

感應起電：所謂靜電感應是指當物體受到外加靜電力的作用，而使其內的正、負電荷分離的現象。

絕緣體：感應起電的方式不適用於絕緣體。因為在絕緣體內，原子核和核外電子的束縛力強，兩者之間雖因外來靜電力的作用而多少有些分離，但仍然束縛在一起，使得各原子靠近帶電體的一端為負電，另一端為正電。當外來靜電力的來源除去後，隨即恢復為原來的電中性狀態。

導體：利用導體內的自由電子具有自由移動的特性，如圖，使、C導體分別帶有正、負電荷。

看圖說話：感應起電的過程

問題：
1. 若不附絕緣底座，如何？
2. 若先移走B，再將A、C分開，結果如何？
3. 若A、C為絕緣體，結果如何？
4. 若不用C球，而用手指觸摸A球，如何？