香野傳奇-話鹿港香包

1.你們從事此次「台灣網界博覽會」活動的專題研究計畫是如何與九年一貫教學與學校本位課程相結合？

教育部公佈九年一貫課程綱要，其課程的主要目的即在於：「培養具備人本情懷、統整能力、民主素養、鄉土與國際意識，以及能進行終身學習之健全國民。」
強調課程應以生活為中心，尊重個性發展，培養主動探索與反思能力，希望進一步積極推動主動關懷社會、環境和自然，並對自我鄉土文化有深層的了解與認同，對其他文化也能尊重和欣賞。
本研究專題「『香』野傳奇－話鹿港香包」之研究目的，旨在藉由探討、採訪的過程，達到青少年以至於社會大眾對香包藝術及社區文化的認識。藉由帶領學生涉入自己家鄉之優良傳統文化藝術層面，使得學生觸及自己周遭生活環境、風土人情，了解香包的文化背景、源流、用途，由認識、欣賞，更進一步產生認同，在研究過程中，培養團結合作的精神，主動解決問題的能力，這些正符合九年一貫的教學理念。

國語文	香包大多數以花卉和動物為主圖，以隱喻象徵等手法表達各種情感和希望。譬如︰用松鶴象徵長壽、石榴象徵多子；而利用漢字的諧音做比喻者更是隨處可見︰送給新婚夫婦的“早生貴子”（棗兒、花生、桂圓、蓮子組合圖案）；送給小孩的“福壽娃娃”（以憨態十足的娃娃為主體，周遭環繞蝙蝠、桃子組圖，寓意此子今生多福多壽）……
藝術與人文＆綜合領域	香包是集刺繡、裁剪、繪畫于一體的藝術品。繪畫構思是做香包的前提，裁剪型式是做香包的基礎，刺繡針工是做香包的關鍵。香包的藝術型式多樣化，充分顯現出創作者的巧思及文化意涵。香包的藝術裝飾一般採用均衡、對稱的花紋、圖案，色彩鮮豔華麗、活潑奪目。
社會	香包不只是單純的繡品，而有其含蘊豐富的文化內涵。我們從它的製作歷史、生活功用，無不顯現著純樸深厚的地方文化，散發著濃郁的鄉土氣息，其鮮明的色彩、奇特的造型、深刻的寓意，無不給人以美的享受。一個個香包，就是一首首感人的詩歌，一個個飽含浪漫情懷的人間故事。
自然與生活科技	資訊化時代，必須加強學生資訊化的運用能力，並在眾多資料中能夠擁有獨立思考、資訊統整和提出創新想法的能力，如此多元的教學活動，可啟發學生，鼓勵他們面臨新的挑戰，不至於在固化的教育體制內喪失可貴的能力，如此才能和世界的脈動接軌。

參加比賽一個多月來，很高興看到組員們能分工合作，也透過多次拜訪民俗藝術師，讓組員們對鹿港這塊鄉土更加了解，也讓九年一貫中的各領域及鄉土課程，能融入組員們的研究之中，也讓同學們學到了多種帶得走的能力，這也是全國九年一貫課程綱要所一再強調的。

2.使用網際網路教學與學習是否比道統模式更有效率？請解釋你們的心得。請解釋說明貴隊使用了哪些資訊科技來完成你們的專題研究計畫？

用軟體
使用的軟體	運用	備註
Microsoft Word 2002	當初在做版面配置時，最常在這裡製作，因為熟悉度高容易上手。	除了一些是家中的設備，其他大部分由學校提供。
Microsoft FrontPage	整個網站架構，設計、修改都在這個標榜著『所看及所得』的軟體中完成。
Macromedia Flash MX SWISH 3	首頁及動話那南管的動畫就是用他傑作的。
PhotoImpact 10	所有的圖片、特效、美工處理，整個網站60%的美工全靠它來完成。
Java Script	所有圖片特效、連結效果、進站訊息皆由它呈現。
PixMaker Pro	360度轉場效果。
Windows XP Windows2000 Windows2002	必備作業系統。

使用硬體
使用的硬體	提供者	備註
數位相機.數位DV	學校	錄影、紀錄用，方便修改。
電腦	家中的個人電腦、學校	編輯資料及網頁。
錄音筆	學校	訪談時不可或缺的工具。
隨身碟	林昕麒、盧廷旺、許暐敏、王奕淵、蔡宇婷	網頁怎說都是大量資料，1.44MB的磁碟片根本不敷使用而且易損壞，這時就需要隨身碟啦！
電話、大哥大	林昕麒、盧廷旺、許暐敏、王奕淵、蔡宇婷、許儷潔、陳芷羚，施並福老師	每個隊員團體出訪時都需要聯繫對方，為把握時間珍貴，自然就非他不可。
掃描器	校方	師傅所提供的以往舊照，那相片粉珍惜
電腦軟體叢書	蔡宇婷、許儷潔、陳芷羚，施並福老師、學校	增加我們的事半功倍及知識
網頁參考書	蔡宇婷、許儷潔、陳芷羚，施並福老師、學校	增加我們的事半功倍及知識

3.參加此次專題研究計畫的學生代表著各自鄉土社區的大使，負有向全世界觀眾介紹本鄉本土特色的使命。請解釋說明貴隊用什麼樣的方法透過線上或個人、團隊的接觸來扮演「大使」的角色？

針對本專題研究方案，除了本隊團隊的團隊精神及全力心血付出之外，我們也拜訪了許多地方人士，如鹿港鎮長、國中校長宋維煌先生、鹿港香包師傅周月容老師等人。他們都是盡其所能地幫助我們，讓我們獲益良多。首先謝謝鎮長及校長在百忙中，抽空接受我們的採訪，並認同我們深入研究鄉土藝術的努力，給了我們許多的鼓勵及支持。
拜訪周月容老師時，她慷慨地將自己的心血結晶展現在我們眼前，鮮豔精巧，令人愛不釋手，大夥兒猛按快門，想把這些美麗的藝術品留作紀念；其後又不厭其煩地為我們解說製作香包的材料、步驟，適時地從旁指導我們作香包，就算我們笨手笨腳，依然和顏悅色，讓我們減輕不少壓力，在愉快的氣氛中，自己親手縫製的香包一個個地完成，非常有成就感，十分感謝她的教導，也非常欽佩她那靈巧的手藝。

4.貴隊的專題研究計畫對你們產生了什麼樣的影響與衝擊？

（1）美的饗宴
        曾經徘徊於香包攤位上，因為那些色彩繽紛的香包而讚嘆不已，直到目睹周月容老師的作品，我們才明白什麼才是真正的精品。一進她家門，鮮艷生動的手工刺繡品充滿整個房間，在柔和的燈光下，各種獨特的設計，精緻的作工，讓人目不暇給，感覺滿室生輝，光彩奪目，令人流連忘返。
（2）資訊素養的增長
        本研究是用網頁的形式來呈現，所以需要運用很多資訊科技，為了能純熟的使用這些資訊設備，我們必須不斷的學習各種相關的軟、硬體工具，於是，大家從做中學，不僅豐富了電腦知識，更靈活地運用相關電腦產品，個個都成了電腦高手！
（3）分享的喜悅
        台灣的藝術是我們的無價之寶，我們不僅要懂得珍惜，更要把它傳承下去，藉由專題研究，我們把心得與他人分享，經由網路世界，我們將鹿港文化資產發揚光大，相信生長在這塊土地的人們透過我們的網頁，將看到台灣另一幅美麗景象，而世界各地的人們也將從我們的網頁中，對台灣產生新的認識。

本研究專題「『香』野傳奇－話鹿港香包」所使用的文字、圖片和音樂，均透過下列數種方式取得同意或授權，以期達到尊重智慧財產權的目的。

經過幾個月的努力，我們從陌生到熟悉，學到了資料整理的功夫、網頁製作的技巧，我們也經歷了挫折、低潮、互相鼓勵、彼此成長的過程，用盡心血得到對香包藝術的認識，製作過程的教訓，以及視野的開拓，雖然犧牲了睡眠、娛樂時間，但是看著成果一點一滴地完成，所有的辛苦早已化為一股雲煙。
每個生動精緻的香包都是師父的創意巧思，在一針一線的縫製過程中，包含了多少深情與執著，絕非金錢所能衡量，在這些藝術瑰寶背後，藏著一顆樸實寧靜的心靈，默默傳承民俗藝術，更值得我們細細體會。總之，我們很高興能將這些美好的事物，透過網頁介紹給大家，讓大家也能欣賞這些美麗的藝術及人情，能夠更深入地了解鹿港，這是身為鹿港子弟的一分責任與驕傲。